- Strona główna
-
AGENDY
-
Pedagog
- Ćwiczenia dla dyslektyków
Ćwiczenia dla dyslektyków
Etapy pracy | Czynności |
---|---|
1.rozpoznawanie przedmiotów na obrazkach |
|
2. układanie według zasady podobieństwa |
|
3. rozpoznawanie czynności i rozumienie sytuacji przedstawionej na obrazku |
|
4. rozpoznawanie przebiegu zdarzeń na obrazkach |
|
5. składanie całości z części |
|
Etapy pracy | Czynności |
---|---|
1. rozpoznawanie jednakowych kształtów |
|
2. prawidłowe wyróżnianie narysowanych figur |
|
3. wyróżnianie i odtwarzanie narysowanych figur |
|
Etapy pracy | Czynności |
---|---|
1. rozpoznawanie znaków graficznych i liter (bez wprowadzania nazw liter) |
|
2. różnicowanie znaków graficznych i liter podobnych |
|
3. rozpoznawanie i różnicowanie sylab |
|
4. rozpoznawanie i różnicowanie krótkich wyrazów |
|
Etapy pracy | Czynności |
---|---|
1. podnoszenie ogólnej sprawności i koordynacji ciała |
|
2. usprawnianie manipulacji przedmiotami |
|
3. kojarzeni doznań ruchowych z obrazami graficznymi |
|
4. kontrola wykonywanego ruchu graficznego |
|
5. usprawnienie celowych i precyzyjnych ruchów rąk oraz ich współdziałanie
– wycinanki, wydzieranki, wyklejanki |
|
6. ćwiczenia dokładnej kontroli nad ruchami graficznymi |
|
7. ćwiczenia kontroli nad wykonywaniem ruchów w odtwarzaniu symboli graficznych |
|
Etapy pracy | Czynności |
---|---|
1. wyrabianie i utrwalanie orientacji na schemacie własnego ciała |
|
2. łączenie ruchów z obrazami wzrokowymi |
|
3. ćwiczenia umiejętności prawidłowego różnicowania układów asymetrycznych |
|
4. kierowanie się schematami przestrzennymi w działaniu |
|
Etapy pracy | Czynności |
---|---|
1. odtwarzanie struktur dźwiękowych |
|
2. różnicowanie sygnałów dźwiękowych |
|
3. wyróżnianie wyrazów w zdaniu |
|
4. wyróżnianie sylab |
|
5. wyróżnianie głosek |
|
6. ćwiczenia w czytaniu |
|
Etapy pracy | Czynności |
---|---|
1. podnoszenie sprawności obu rąk |
|
2. usprawnianie ruchów palców u obu rąk |
|
3. stopniowe usprawnianie ręki prawej |
|
4. doskonalenie ręki prawej |
|