20. rocznica wstąpienia Polski do UE w edukacji wczesnoszkolnej

Nauczyciele klas I-III wykorzystali te okazję do promowania wartości europejskich, takich jak tolerancja, współpraca i otwartość na inne kultury. Uczniowie brali udział w projekcie „Europejskie puzzle”, którego celem było zachęcanie do poznawania krajów europejskich, ich kultury, zabytków i symboli. Zadaniem każdej grupy było stworzenie prezentacji wybranego kraju Unii na jednym fragmencie układanki. Złożenie puzzli w całość dawało uczniom możliwość rozwijania swojej świadomości europejskiej oraz poczucia wspólnoty już od najmłodszych lat.
Do powstania układanki przyczynili się uczniowie klas:1a (wych. M. Kucharzyk),1e (wych. A. Tokarska), 2b (wych. A. Łukasiewicz), 2d (wych. A. Lis), 2f (wych. B. Grzegorczyk), 3b (wych. A. Rzedzicka), 3d (wych, M. Lebedziuk), 3f (wych. M. Harasim).
Koordynator:
Beata Grzegorczyk