Rzecznik Praw Ucznia - Zespół Szkół nr 12 w Lublinie

RZECZNIK PRAW UCZNIA to nauczyciel, którego rola polega na przestrzeganiu praw i obowiązków ucznia, rozwiązywaniu konfliktów na płaszczyźnie uczeń-nauczyciel oraz nauczyciel-uczeń. Jest osobą ułatwiającą podmiotowe traktowanie uczniów w procesie dydaktyczno-wychowawczym.

Najlepiej poprzez umówienie osobistego spotkania i bezpośrednią rozmowę. Zawsze można również napisać maila: aneta.dams@zs12.lublin.eu. Rzecznik przyjmuje wszystkich chętnych, społecznie, w czasie swojej pracy.

Działania Rzecznika zmierzają do ochrony dziecka przed przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem, demoralizacją, zaniedbaniem oraz innym złym traktowaniem. Uczeń może zwrócić się do niego w celu uzyskania porady bądź wyjaśnienia, a także z prośbą o pomoc w prawach problematycznych, spornych i nietypowych. Rzecznik może interweniować nie tylko w przypadku indywidualnego dziecka, ale także całego zespołu — grupy uczniów, nawet całej klasy.

Jeśli w szkole zostało naruszone prawo ucznia, jeśli uczeń otrzymał np. karę niewspółmierną do zachowania, jeśli jest traktowany gorzej niż inni, niesprawiedliwie lub w sposób poniżający czy lekceważący, jeśli czuje się zagrożony ze strony swoich kolegów - może zgłosić się do Rzecznika.

Pomoc całej społeczności uczniowskiej w rozwiązywaniu problemów i wyjaśnianiu wszelkich niejasności d
Reprezentowanie interesów uczniów przed Dyrektorem szkoły oraz Radą Pedagogiczną
Świadczenie pomocy uczniom (jak korzystać z praw i szanować prawa innych).

• Załatwianie indywidualnych skarg,
• Udzielanie porad uczniom, rodzicom, nauczycielom,
• Wspólne wypracowywanie właściwych rozwiązań z Dyrekcją szkoły i Radą Pedagogiczną

Rzecznik ma prawo do swobodnego działania w ramach obowiązujących regulaminów i procedur
Rzecznik działa według ustalonego trybu postępowania
Rzecznik podejmuje działania na wniosek stron

Wszystkie informacje uzyskane przez Rzecznika stanowią tajemnicę służbową.

116 111 – Ogólnopolski telefon zaufania dla dzieci i młodzieży. Numer jest linią anonimową (dzwoniąc nie musisz podawać swojego imienia, nazwiska, ani adresu zamieszkania, a numer 116 111 nie jest widoczny w rachunku za telefon, ani na billingu). Połączenia z telefonów komórkowych i stacjonarnych są bezpłatne. Linia jest czynna od poniedziałku do piątku, w godzinach od 12 do 20. Telefon jest przeznaczony dla dzieci i młodzieży w wieku od 7 do 18 lat. Masz kłopoty w domu, w szkole, z rodzicami, czy rówieśnikami? Zadzwoń. Więcej informacji znajdziesz na stronie www.116111.pl

800 12 12 12 – Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka – jest telefonem skierowanym do wszystkich dzieci potrzebujących pomocy. Dzwoniąc pod ten numer możesz porozmawiać ze specjalistą, który postara się Ci pomóc. Połączenie jest bezpłatne z telefonów stacjonarnych oraz komórkowych w sieci Orange. Linia działa w godzinach od 8:15 do 20. Więcej informacji znajdziesz na stronie www.brpd.gov.pl

Rzecznik Praw Dziecka – Pan Monika Horna – Cieślak, konstytucyjny jednoosobowy organ władzy państwowej

Rzecznik Praw Uczniów Województwa Lubelskiego w Kuratorium Oświaty w Lublinie – Pani Iwona Szymczyk, stoi na straży praw uczniów szkół i placówek objętych nadzorem pedagogicznym Lubelskiego Kuratora Oświaty w Lublinie.
 

To czynności, które mogą wykonywać uczniowie, a także uprawnienia, które przysługują uczniom w szkole:

• prawo do bezpłatnej i powszechnej nauki;
• prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami;
• prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu;
• prawo do organizacji życia szkolnego umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań;
• prawo do redagowania i wydawania gazetki szkolnej;
• prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi;
• prawo do tworzenia samorządu uczniowskiego i wyboru nauczyciela pełniącego funkcję opiekuna samorządu uczniowskiego;
• prawo do informacji o sposobie sprawdzania osiągnięć edukacyjnych;
• prawo do informacji o warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania;
• prawo do uzyskania pomocy materialnej;
• prawo do skorzystania z dobrowolnej i bezpłatnej pomocy pedagogiczno-psychologicznej, w tym: rozpoznanie indywidualnych potrzeb uczniów, określenie przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych, wspieranie uczniów z wybitnymi uzdolnieniami;
• prawo do bezpiecznych i higienicznych warunków nauki;
• prawo do nauki w warunkach umożliwiających podtrzymywanie i rozwój tożsamości narodowej, własnej kultury, historii i języka.